托班音乐行动:小小交通警
行动指标:1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的趣味趣味; 2、学会唱歌曲,了解歌曲履行;
行动准备:红、绿两色圆形卡纸 课前事前录好的歌曲旋律
行动历程:一、幼儿玩赏歌曲,了解歌曲履行 1、今天朱淳厚给小一又友带来了一首宛转地歌曲,叫《小小交通警》,请你们听一听歌曲里齐讲了些什么? 2、幼儿玩赏歌曲一遍,并按节拍拍拍小手。 3、发问:①红灯闪应该怎么样?(快停驻) ②绿灯亮应该怎么样?(请开拔) ③是谁在拓荒交通?(交通侦查) ④谁听侦查叔叔的话?(汽车、东说念主)
二、幼儿老练歌曲履行1、幼儿按节拍念歌词一遍;2、幼儿与素质一说念随着旋律念歌词两遍;
三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍;2、素质阐发歌词履行,创编手脚,幼儿效法,加深对歌词履行的印象;3、幼儿跟音乐反复效法手脚2~3遍;
四、游戏:小小交通警素质出示红、绿灯1、现存,朱淳厚要和你们来玩一个游戏;2、交待游戏规矩;3、幼儿游戏;
游戏规矩:1、幼儿边唱歌曲、边作念手脚,看到红灯停、绿灯行;2、素质阐发歌曲履行出示红、绿灯。